Mục lục
Các bài luận văn thạc sĩ Trường đại học sư phạm Nghệ thuật Trung Ương là nội dung sẽ mang đến cho các bạn một cái nhìn mới và kiến thức hay để áp dụng thực tế vào bài luận văn thạc sĩ của mình. Trường đại học sư phạm nghệ thuật trung ương là một trong những cơ sở đào tạo và bồi dưỡng nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn đại học và sau đại học nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ trong các lĩnh vực văn hóa, giáo dục, nghệ thuật, trực Thuộc bộ giáo dục và đào tạo. Là một trong những trường để học thuộc phía Bắc Việt Nam đào tạo nguồn nhân lực giúp đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội của đất nước và hội nhập quốc tế. Trong bài viết sau đây, chúng tôi trình bày đến bạn đọc một số bài luận văn thạc sĩ trường đại học sư phạm Nghệ thuật trung ương điển hình. Thông qua đó, bạn đọc có thể hiểu hơn về trường cũng như nội dung và ý nghĩa mà các bài luận văn thạc sĩ tại trường đại học sư phạm Nghệ thuật trung ương đã thực hiện.
Tuy nhiên nếu như mọi thứ vẫn còn khó khăn với bạn từ việc lựa chọn đề tài hay, phù hợp hoặc cách triển khai bài làm đúng theo yêu cầu của giáo viên thì bạn cũng đừng ngần ngại hãy liên hệ ngay với Luận Văn Tốt qua hotline zalo/tele : 0934573149 để được hỗ trợ và nhận viết thuê luận văn thạc sĩ trọn gói bạn nhé.
Luận Văn Thạc Sĩ Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Mĩ Thuật Trường Đại Học Sư Phạm Nghệ Thuật Trung Ương
Bài mẫu 1: Luận Văn Thạc Sĩ Trường Đại Học Sư Phạm Nghệ Thuật Trung Ương với mong muốn đưa nghệ thuật tạo hình trong tranh nhân gian đồng hồ vào giảng dạy tại trường Trung học cơ sở Thanh Xuân Nam.
Luận Văn Thạc Sĩ Trường Đại Học Sư Phạm Nghệ Thuật Trung Ương với mong muốn đưa nghệ thuật tạo hình trong tranh nhân gian đồng hồ vào giảng dạy tại trường Trung học cơ sở Thanh Xuân Nam.Từ đó tác giả có thể giúp cho các em học sinh có thể tiếp cận với dòng tranh dân gian nổi tiếng của dân tộc Việt Nam. Bên cạnh đó, học sinh còn được trải nghiệm và thực hành có cơ hội được trở thành nghệ nhân làm trên nhân gian. Không những vậy còn khơi gợi cảm hứng nghệ thuật, bồi dưỡng kỹ năng tạo hình cho học sinh. Thông qua quá trình nghiên cứu và thực hiện đề tài luận văn của mình, tác giả hy vọng luận văn sẽ trở thành cuốn cẩm nang, tài liệu tham khảo hữu ích để cho các thầy giáo và bạn bè đồng nghiệp yêu thích muốn châu rồi thêm kiến thức về phẩm nói chung và kiến thức về nghệ thuật tạo hình tình nhân gian đông hồ nói riêng. Để thực hiện được đề tài nghiên cứu này, tác giả đã sử dụng cái phương pháp nghiên cứu có cơ sở lý luận liên quan đến đề tài và các phương pháp phân tích, khảo sát và thực nghiệm. Từ đó trình bày kết cấu trong bài luận văn như sau: chương một: trình bày cơ sở lý luận về ứng dụng nghệ thuật tạo hình tranh nhân gian đồng hồ vào vậy học mĩ thuật tại trường Trung học cơ sở Thanh Xuân Nam
Chương hai: trình bày khai thác nghệ thuật tạo hình trong tranh nhân gian đồng hồ vào dạy học mĩ thuật tại trường Trung học cơ sở Thanh Xuân Nam
Chương ba: trình bày ứng dụng nghệ thuật tạo hình tranh nhân gian đồng hồ vào vậy học mĩ thuật tại trường Trung học cơ sở Thanh Xuân Nam
Luận văn tiếp cận dùm trên nhân gian nổi tiếng đồng hồ từ góc độ mĩ thuật học và giáo dục học. Từ đó trở thành nguồn tài liệu tham khảo nghiên cứu về cơ sở lý luận mĩ thuật để giảng dạy và ứng dụng cho học sinh phổ thông, sinh viên và giảng viên khối gần mĩ thuật. Ngoài ra, luận văn còn đề suất hướng nghiên cứu ứng dụng nghệ thuật tạo hình trong nhân gian trình đóng hộ giúp cho học sinh nâng cao khả năng tư duy và sáng tạo trong quá trình học tập bộ môn mĩ thuật.
Bài viết liên quan:Luận Văn Thạc Sĩ Trường Đại Học Văn Hóa Hà Nội
Bài mẫu 2: Luận Văn Thạc Sĩ Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Mĩ Thuật Trường Đại Học Sư Phạm Nghệ Thuật Trung Ương. giá trị thẩm mỹ của trong nhân gian hàng trống trong dạy học mĩ thuật tại trường Trung học cơ sở Sơn Tây
Luận Văn Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Mĩ Thuật Trường Đại Học Sư Phạm Nghệ Thuật Trung Ương. giá trị thẩm mỹ của trong nhân gian hàng trống trong dạy học mĩ thuật tại trường Trung học cơ sở Sơn Tây. Là một trong những bài luận văn được trình bày vào năm 2017 tại trường đại học sư phạm Nghệ thuật trung ương. Luận văn được thực hiện nghiên cứu về tình nhân gian và chuyên sâu về giáo dục thẩm mỹ qua cách dậy trên nhân gian ở bậc trung học cơ sở. Từ đó luận văn có những đóng góp mới mẻ cho lĩnh vực nghiên cứu này. Với mục tiêu tìm hiểu về giá trị nghệ thuật của tình nhân gian hàng trống và đưa vào dạy học trong chương trình mĩ thuật Trung học cơ sở qua các phân môn thử sức, mụn trang trí và môn vẽ tranh thì đề tài, nhằm nâng cao hiệu quả của giáo dục thẩm mỹ tại trường Trung học cơ sở Sơn Tây. Dựa trên các phương pháp thực nghiệm, sưu tầm, nghiên cứu tài liệu và phân tích tổng hợp. Tác giả đã làm rõ tư tưởng thẩm mỹ hàm chứa trong các tác phẩm nghệ thuật. Luận văn đã có cấu trúc trình bày như sau:
Chương một: trình bày một số vấn đề lý luận về Giáo dục giá trị thẩm mỹ và giá trị nghệ thuật của tình nhân gian hàng trống
Chương hai: trình bày giáo dục thẩm mỹ trong dạy học trên nhân gian hành đóng tại trường Trung học cơ sở Sơn Tây
Luận văn góp phần tìm hiểu những nét đẹp trong tranh dân gian hàng trống tới các học sinh Trung học cơ sở Sơn Tây. Đưa ra các giải pháp giảng dạy học mĩ thuật khai thác giá trị của dòng tranh dân gian Hàng trống trong giáo dục tiểu học tại trường Trung học cơ sở Sơn Tây.
Bài mẫu 3: Luận Văn Thạc Sĩ Trường Đại Học Sư Phạm Nghệ Thuật Trung Ương Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Mĩ Thuật quản lý lễ hội truyền thống Quán Giá, Xã Yên Sơn, huyện hoài Đức thành phố Hà Nội
Luận Văn Thạc Sĩ Trường Đại Học Sư Phạm Nghệ Thuật Trung Ương Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Mĩ Thuật quản lý lễ hội truyền thống Quán Giá, Xã Yên Sơn, huyện hoài Đức thành phố Hà Nội. Với mục tiêu nghiên cứu quản lý lễ hội truyền thống quán giá nhầm đánh giá thực trạng công tác tổ chức và quản lý lễ hội, từ đó đề suất một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý lễ hội quán giá. Ngoài ra, luận văn còn đánh giá thực trạng công tác quản lý lễ hội và sự biến đổi của xã hội trước tác động của quá trình hiện đại hóa diễn ra mạnh mẽ hiện nay. Từ đó trình bày một số giải pháp thích hợp cho công tác quản lý. Luận văn được thực hiện dựa trên các phương pháp Điền dã, thu thập tài liệu, phỏng vấn, khảo sát thực tiễn. Từ đó thể hiện kết cấu trong bài luận văn như sau:
Chương một: trình bày cơ sở lý luận về quản lý thuế hội truyền thống và tổng quan về lễ hội giá xã Yên Sở
Chương hai: trình bày thực trạng quản lý lễ hội truyền thống quán giá
Chương ba: trình bày giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý lễ hội truyền thống quản Giá
Luận văn đưa ra một cái nhìn tổng thể về công tác tổ chức lễ hội quán giá, đánh giá thực trạng công tác lễ hội cũng như trở thành một trong những nguồn tài liệu tham khảo bổ ích về quản lý lễ hội nói chung và quản lý lễ hội quán giá nói riêng. Ngoài ra, luận văn còn cung cấp cơ sở khoa học cho việc hoạch định công tác quản lý lễ hội của địa phương phù hợp với thực tiễn trong cuộc sống và đảm bảo lợi ích của người dân.
Bài mẫu 4: Luận Văn Thạc Sĩ Trường Đại Học Sư Phạm Nghệ Thuật Trung Ương vậy học hát cho sinh viên cao đẳng sư phạm âm nhạc ở trường cao đẳng sư phạm Nghệ thuật Lào
Luận Văn Thạc Sĩ Trường Đại Học Sư Phạm Nghệ Thuật Trung Ương vậy học hát cho sinh viên cao đẳng sư phạm âm nhạc ở trường cao đẳng sư phạm Nghệ thuật Lào. Là một trong những điều ta nhầm đề suất các biện pháp dạy học môn hát cho sinh viên hệ cao đẳng sư phạm âm nhạc, góp phần nâng cao Chất lượng đào tạo trường cao đẳng sư phạm kĩ thuật nào. Ngoài ra, luận văn còn đánh giá thực trạng dạy học môn hát trong chương trình đào tạo cao đẳng sư phạm âm nhạc trường cao đẳng sư phạm Nghệ thuật nào. Đề suất các biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn hát cho học sinh sinh viên cao đẳng sư phạm âm nhạc trường có đẳng sư phạm Nghệ thuật nào. Dựa trên cái phương pháp phân tích, so sánh, tổng hợp, điều tra và quan sát cũng như thực nghiệm thực tế. Tác giả đã hoàn thành mục đích của nghiên cứu và đưa ra được kết cấu trong bài luận văn như sau:
Chương một: trình bày cơ sở lý luận và thực trạng dạy học hát
Chương hai: trình bày các biện pháp nâng cao chất lượng dạy học thác
Luận văn có thể đưa ra những giải pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn hát cũng như chất lượng đào tạo giáo viên âm nhạc cho trường và ngành. Từ đó trở thành một trong những nguồn tài liệu tham khảo cho đồng nghiệp và các nghiên cứu cùng hướng.
Bài mẫu 5: Luận Văn Thạc Sĩ Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Mĩ Thuật Đại Học Sư Phạm Nghệ Thuật Trung Ương Vận dụng thể loại tranh tết, lễ hội ở dòng tranh dân gian đông hồ vào dạy học mĩ thuật tại trường Trung học cơ sở Thư Phú, thương Tín Hà Nội
Luận Văn Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Mĩ Thuật Trường Đại Học Sư Phạm Nghệ Thuật Trung Ương Vận dụng thể loại tranh tết, lễ hội ở dòng tranh dân gian đông hồ vào dạy học mĩ thuật tại trường Trung học cơ sở Thư Phú, thương Tín Hà Nội. Với mục tiêu nghiên cứu thể loại tranh tết, lễ hội trong tranh dân gian đông hồ, vận dụng trong việc giảng dạy vào chương trình mĩ thuật Trung học cơ sở từ đó nâng cao hiệu quả giảng dạy môn học mĩ thuật Trung học cơ sở. Nghiên cứu còn trình bày những kiến nghị nâng cao hiệu quả dạy học mĩ thuật liên quan nội dung nghiên cứu. Luận văn được trình bày với cấu trúc như sau:
Chương một: trình bày khái quát chung về tranh nhân gian Việt Nam và thực trạng dạy học môn mĩ thuật tại trường Trung học cơ sở Thư Phú
Chương hai: trình bày vận dụng tranh tết, lễ hội ở trên nhân gian đồng hồ vào vậy học mĩ thuật tại trường Trung học cơ sở Thư Phú
Luận văn được thực hiện nhằm vận dụng thể loại tranh tết, lễ hội ở trên đồng hồ trong giáo dục dạy học mĩ thuật tại trường Trung học cơ sở Thư Phú. Từ đó trở thành nguồn tài liệu tham khảo cùng đồng nghiệp nâng cao chất lượng dạy học.
Bài mẫu 6: Luận Văn Thạc Sĩ Trường Đại Học Sư Phạm Nghệ Thuật Trung Ương. nghệ thuật trang trí trên cổ đỉnh vận dụng vào dạy học môn mĩ thuật ở trường Trung học cơ sở thị trấn Phú lộc, huyện Phú lộc tỉnh Thừa Thiên Huế
Luận Văn Thạc Sĩ Trường Đại Học Sư Phạm Nghệ Thuật Trung Ương. nghệ thuật trang trí trên cổ đỉnh vận dụng vào dạy học môn mĩ thuật ở trường Trung học cơ sở thị trấn Phú lộc, huyện Phú lộc tỉnh Thừa Thiên Huế. Là một trong những bài luận văn được trình bày vào năm 2017 nhầm Tập hợp các nguồn tư liệu để phân tích về đẹp của nghệ thuật trang trí trên cửu đỉnh và vận dụng vào dạy học mĩ thuật tại trường Trung học cơ sở thị trấn Phú lộc huyện Phú lộc tỉnh Thừa Thiên Huế. Đồng Văn được thực hiện dựa trên cái phương pháp luận, phương pháp thống kê, Điền dã, tích hợp liên môn và thực hiện từ đó thể hiện những nét nổi bật trong giá trị nghệ thuật của trang trí trên cửu đỉnh và ứng dụng các họa tiết hoa lá, phong cảnh, hiện tượng tự nhiên vào bài học giản dị thuộc phần môn vẽ trang trí cho học sinh trường Trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế. Luận văn được thực hiện với bố cục như sau:
Chương một: trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài
Chương hai: trình bày đặc điểm nghệ thuật trang trí trên cửu đỉnh thời Nguyễn
Chương ba: trình bày vận dụng nghệ thuật trang trí trông cu định vào phân môn mĩ thuật ở trường Trung học cơ sở thị trấn Phú lộc
luận văn góp phần nâng cao giá trị nghệ thuật trang trí cụ định vẫn dụng các họa tiết vào môn học mĩ thuật tại trường Trung học cơ sở thị trấn Phú lộc. Ngoài ra, luận văn còn trở thành nguồn tài liệu tham khảo cho giáo viên dạy môn mĩ thuật bậc Trung học cơ sở và các trường chuyên nghiệp.
Bài mẫu 7: Luận Văn Thạc Sĩ Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Mĩ Thuật Trường Đại Học Sư Phạm Nghệ Thuật Trung Ương chị học mĩ thuật theo hướng phát triển năng lực của người học trong trường Trung học cơ sở chiềng sinh thành phố Sơn La
Luận Văn Thạc Sĩ Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Mĩ Thuật Trường Đại Học Sư Phạm Nghệ Thuật Trung Ương chị học mĩ thuật theo hướng phát triển năng lực của người học trong trường Trung học cơ sở chiềng sinh thành phố Sơn La. Với mục tiêu cải tiến phương pháp dạy môn học mĩ thuật tại trường Trung học cơ sở chiềng sinh phù hợp và tạo cảm hứng học tập sáng tạo cho học sinh. Từ đó áp dụng mô hình dạy học có tính thiết thực khoa học với môn mĩ thuật của trường cũng như đề suất các giải pháp hợp lý để trường đầu tư vào cơ sở hạ tầng và phương pháp dạy học hợp lý đáp ứng nhu cầu phục vụ dạy học và nâng cao chất lượng dạy học môn mĩ thuật. Ngoài ra luận văn còn làm rõ một số vấn đề về cơ sở lý luận liên quan đến đề tài tìm hiểu thực trạng dạy học ở trường Trung học cơ sở thành phố Sơn La. Dựa trên các phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu, phân loại hệ thống lý thuyết tâm lý cũng như thử nghiệm. Luận văn được thực hiện dựa trên kết cấu như sau:
Chương một: trình bày tổng quan về cơ sở lý luận và thực tiễn dạy học mĩ thuật theo hướng phát triển năng lực
Chương hai: trình bày một số biện pháp và vận dụng đổi mới phương pháp dạy học mĩ thuật theo hướng phát triển năng lực cho người học trong phần môn vẽ tranh theo đề tài
Luận văn góp phần làm tài liệu tham khảo cho sinh viên, học sinh và giáo viên trong phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực cho người học. Là bài học kinh nghiệm cho tác giả về phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực người học.
Qua bài viết chúng tôi muốn chia sẻ thêm cho các bạn một nội dung cũng đang được rất nhiều bạn đọc quan tâm hiện nay Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Giáo Dục, các bạn cùng theo dõi thêm nhé!!!
Bài mẫu 8: Luận Văn Thạc Sĩ Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Mĩ Thuật Trường Đại Học Sư Phạm Nghệ Thuật Trung Ương Ứng dụng hoa văn trên trang phục dân tộc Thái vào vậy học bài trang trí của môn mĩ thuật ở trường tiểu học số hai thị trấn tuần giáo, huyện tuần giáo, tỉnh Điện Biên
Luận Văn Thạc Sĩ Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Mĩ Thuật Trường Đại Học Sư Phạm Nghệ Thuật Trung Ương Ứng dụng hoa văn trên trang phục dân tộc Thái vào vậy học bài trang trí của môn mĩ thuật ở trường tiểu học số hai thị trấn tuần giáo, huyện tuần giáo, tỉnh Điện Biên. Với mục tiêu khai thác giá trị nghệ thuật văn hóa trên trang phục người Thái tỉnh Điện Biên vào công tác giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy học mĩ thuật tại trường tiểu học số hai thị trấn tuần giáo, tỉnh Điện Biên. Từ đó dựa trên các cơ sở lý luận thực tiễn trình bày vai trò của trang trí trong đời sống, tạo hình hoa văn trên trang phục của người Thái. Đưa ra các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dậy học vẽ trang trí ở bậc tiểu học bằng việc vận dụng những hoa văn trang phục người Thái. Từ đó giúp cho các em phát huy những khả năng và sức sáng tạo trong việc thực hành những bài vẽ trang trí. Dựa trên các phương pháp khảo sát, tổng hợp, Điền dã, thực nghiệm sư phạm. Tác giả đã hình thành nên cơ cấu trong bài luận văn như sau:
Chương một: trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài
Chương hai: trình bày ứng dụng vẻ đẹp tạo hình của hoa văn trên trang phục dân tộc thái chồng về học vẽ trang trí
Thông qua tìm hiểu và vận dụng văn hóa trên trang phục người Thái vào bài vẽ trang trí sẽ giúp học sinh có thêm hiểu biết về giá trị nghệ thuật của đồng bào và dân tộc. Đề tài góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy vẽ tranh trang trí ở bậc tiểu học tạo sự hứng khởi cho học sinh tốt cho học sinh học tập môn giáo dục nghệ thuật nói chung và bài vẽ trang trí nói riêng. Ngoài ra luận văn còn là nguồn tư liệu tham khảo cho các sinh viên ngành sư phạm mỹ thuật và giáo viên mĩ thuật ở bậc tiểu học.
Qua những chia sẻ về các bài Luận Văn Thạc Sĩ Trường Đại Học Sư Phạm Nghệ Thuật Trung Ương trên đây chúng tôi tin rằng bạn hoàn toàn có thể đủ khả năng để hoàn thiện cho mình một bài luận văn thạc sĩ chất lượng như bạn mong đợi. Nếu cần hỗ trợ hay tư vấn thêm về bài làm các bạn hãy liên hệ ngay với dịch vụ viết thuê luận văn thạc sĩ trọn gói của Luận Văn Tốt qua Zalo/tele : 0934573149 bạn nhé. Chúc các bạn thành công
